新着
04/10
令和4年5月1日現在
児童数
35人
教員数
14人
04/10
この度江田島市立三高小学校の校長として就任しました、表田啓太郎(おもてだけいたろう)です。
満開の桜の中、新入生はありませんが、全校児童 34名で令和7年度がスタートしました。
登校指導をしていると遠くからでも姿が見つける元気な声であいさつをしてくれる子供たち、校舎から見える瀬戸内海の島々の美しさなど、三高小学校のすばらしさを感じました。こうした児童と学校生活を共にできることを大変嬉しく思います。
令和7年度の本校の学校教育目標を、
「自ら学び、ともに伸びる子どもの育成~『みんな たのしく かっこいい』学校~」
とし、
○学び方を身に付けて、主体的に学び考える子
○仲間や地域を思い、協働して学ぶ子
○自分を理解し、向上心をもって挑戦する子
を育てるために教職員一同、日々の授業を大切にした教育活動を進めてまいります。
また、今年度はコミュニティ・スクールを導入して2年目となります。保護者や地域の皆様と連携・協働した取組を行い、地域とともにある学校を目指します。あわせて、学校図書館リニューアルを進めていきます。
ぜひ、保護者や地域の皆様には学校の教育活動へのご理解・ご協力いただくとともに、積極的にご参加をいただき、三高っ子を育てていきたいと思います。今年度もたくさんのご支援とご協力をどうぞよろしくお願いいたします。
江田島市立三高小学
校長 表田 啓太郎
Loading...
広告
広告
おすすめの図書
by edumap
(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)
【学校教育目標】
自ら学び,ともに伸びる子どもの育成
019659
※掲載されている内容を無断で転載・転用することを禁止します。
周辺学校のようす