今日は、3〜6年生が、江田島焼きに挑戦しました。3年生は初めての活動です。縦割り班で活動しましたが、上の学年の人が3年生に教えることができたのでしょうか？みんな自分の作品づくりに精一杯だったかもしれませんね。江田島焼きの指導は沖山さんです。いつもありがとうございます。

広島県教育委員会主催の教職員研修会が本校で実施されました。

１年生の算数と３〜６年生の総合的な学習の時間を公開し、その後研修会を行いました。

１年生段階での主体的な学びの姿、総合的な学習の時間に、異学年が関わり合う協働的な姿を見ていただくことができました。

本校での取組をもとに県内や他県の先生方、教育委員会の方々と対話会を行い、個々の教育観についてマインドセットを行うよい機会となりました。

最高のイベントになりました！

天気予報に反してよいお天気に恵まれ、何よりも、考えていたよりたくさんの方に来てきただいたことが有り難かったです。おかげさまで、子どもたちはいきいきと活動することができました。オリーブの木のステージでは、発表したい子どもが発表したいことを表現しました。沖美太鼓響の迫力あるオープニング演奏で始まったライブは、歌あり、演奏あり、ダンスありそして、笑顔と温かい拍手がいっぱいのステージになりました。頑張った子どもたち、バックアップした先生方、お客様として参加してくださったご来賓、地域、保護者の皆様、みたかゲートハウスに集まったすべての人が創り上げたETAJIMA GURURIになりました。

本当にありがとうございました！

三高小学校からは２チーム参加しました。結果は、２勝１敗と１勝２敗という結果でした。ちょっと悔しい思いもあったようですが、試合を重ねるごとに上手になっているのがわかりました。１年生もたくさん参加していて、上の学年がやさしく低学年にアドバイスする姿も微笑ましく、どの子にとってもよい経験になりました。

　「みなとマルシェ」の前日に６種類の野菜の袋詰めをしました。計量したり、値段のシールを張ったり、野菜を売るために必要な仕事を体験することができました。農家の方の苦労が少し分かったようです。袋詰めした野菜は、多くの方に買っていただき、完売することができました。

10月31日(木)の３・４時間目を使って、高祖に新しくできる「砂防堰堤」を見学しました。

堰堤を見るだけでなく、ショベルカー等のたくさんの工事車両や、ドローンのような最新技術も見せていただきました。

工事をされている方が、「なんで？って考えるようにしよう！」とおっしゃいました。

コンクリートミキサー車は、コンクリートが出てくるときと出てこないときがあるのはなんでだろう？どんなつくりなのかな？

なんでドローンを飛ばしているのだろう？

クレーン車が重いものを持ち上げることができるなはなんでだろう？

さまざまな「なんで？」が私たちの身近にあります。

ドローンが飛んでいるのを見て楽しむだけでなく、「なんで？」と考えることで、見学が価値あるものになっていきます。

「なんで？」と考えることで、生活がより豊かになっていきます。

なんで？=楽しい！

そんな生活を送っていきたいと思える、ありがたい時間でした。

人権擁護委員様による人権の花贈呈式がありました。江田島市では、1年毎に小学校がヒヤシンスの水栽培セットをいただきます。つまり、6年に一度の行事です。ヒヤシンスの花の成長を観察しながら、やさしさや思いやりの心を育てていきます。

参観日がありました。朝から張り切っている子どもの様子が職員室の話題にのぼっていました。可愛いですね。

教室をのぞくと、いつもより元気に発表している子、逆に緊張で固くなっている子などいろいろでしたが、「お家の人が見に来てくださることが嬉しい！」と、いうことは間違いないですね。

１１月１０日（日）にイベントを開きます。今年は体育館のステージ発表ではなく、ちょっと違った形で表現します。子どもたちの手作りのイベントです。お客様が多いと盛り上がります。ぜひ、保護者の方も、地域の方もお誘い合わせてお越しください。また、「出店して一緒に盛り上げたい！」とおっしゃる方は、学校までお声掛けください。

ひろしまみなとマルシェに出店しました！

今日まで総合的な学習の時間に江田島の魅力を伝えようと取り組んできました。

三高っ子ベジタブル、江田島写真館、さつまいもタイム、SEA CRAFTの４つのグループがそれぞれの方法で魅力を発信しました。

もちろん、自分たちもしっかり楽しみました！！

11月10日（日）は、三高ゲートハウスにて、第2弾のイベント　「ETAJIMA　GURURI」を開催予定です。

江田島の方も、江田島市以外の方もたくさんご来場ください！　

くり上がりのあるたしざんの学習に入りました。おひめさまを助けるすごろくをしています。サイコロの目が出たら、あといくつで１０になるか考えて、その数だけ進めます。今日の段階で、おひめさまを助けた人が累計１０人を超えました（笑）。１０の歩数がパッと出ると、これからのたしざんやひきざんに役立ちます。

 　総合の時間に、地域の方の畑に行き白菜の苗を植えました。育苗ポットから苗を取り出すとき、根から土が落ちないようにそっと取るのが難しかったです。畑に苗を植えるときは、植える間隔に注意しながら植えていきました。元気に大きく、そしておいしく育ってほしいです。

９月の第２週から、陸上記録会に向けて、毎日のように練習に励みました。

10月５日に行われた記録会には、５・６年生全員が参加することができました。

個々の記録に挑戦するということが目標で、力いっぱい取り組めました。

自分の思うような記録や結果につながった子、つながらなかった子。

それぞれいろいろありますが、この経験が一人一人の大きな成長につながったことは

まちがいないと信じています。

 何より、練習に前向きに、楽しそうに取り組んでいる姿が最高でした！

秋見つけの探索で、葉っぱの色が変わり初めていることを発見しました！

また秋らしく、野球の練習もして、スポーツにも励みました！！

毎週月曜日は、読み聞かせがあります。２名の読書ボランティアさんが毎週本を選んで、１〜４年生、５、６年生に読み聞かせをしてくださいます。学年が上がるにつれて家で読み聞かせをしてもらうことは減っていくのでしょうが、三高小学校では、６年生まで毎週読んでもらっています。贅沢な時間です。

先日、イエナプラン教育を進められている大日向小学校から岩本歩先生に来校していただき、研修会を行いました。そして、さっそく「サークル対話」に全校で取り組むことにしました。すでに、授業の中に取り入れたり、やってみたりしている学級もありますが、毎週金曜日の朝タイムではどの学級でも取り組みます。一人一人を大切にする、自分の思いが言える信頼関係を築き、居心地の良い学級にしていきたいと思います。

全校児童が集まって平和集会をしました。その後は、１、２年生と３〜６年生に分かれて平和学習をしました。

１、２年生は読書ボランティアさんによる読み聞かせ、３年生以上は動画を視聴して平和について考えました。

今も戦争が続き、毎日生きているのがやっとという国もあります。

命の大切さや平和の尊さを深く考える時間になるといいです。

１７日（水）、校内水泳記録会がありました。

開会式では、校長先生から、「目標を決めて取り組みましょう」という話がありました。

記録会の様子を見ていると、子どもたちは、校長先生の話を意識していたようで、

「目標までいけた！！」という言葉が何度も聞こえてきました。

閉会式では、教頭先生から、「目標に向けて頑張れた人は手を挙げましょう」と言われ、

多くの子どもが自信をもって手を挙げていました。

たった２時間の水泳記録会で、大きな成長をしてくれたと感じました！

～子どもの振り返り～

　わたしは、すぐに立っちゃうから、目標を白い線に決めました。

　わたしは、こわい気持ちと不安な気持ちがありました。でも、直前になったとき、住本先生が、

「だいじょうぶだよ。」

と言ってくれたのでがんばれたし、１年生がおうえんしてくれたのでがんばれました。かわいいなあと思いました。

　白い線をこせました。前は、１ｍくらいだったけど、もっといけるようになりました。わたしは、友達に、

「前よりいけたね！」

と言ってもらったので、すごくうれしかったです。

　みんなにも言われました。うれしかったし、楽しかったです。

時々雨が降る曇りがちの天気の中、３年生から６年生までのサップ・カヌー体験をおこないました。今回は、メガサップもあり、一度にたくさん乗って元気に掛け声をかけて漕いでいました。掛け声の大きさに、思わず青少年交流の家のカッター研修を思い出してしまいました。こんな体験を味わえるのは、島っ子の特権ですね！

三高小学校では、研究テーマを「主体的に学び続ける児童の育成」〜子どもの「したい」「考えたい」を大切にした活動を通して〜として、国語科、算数科を中心とした単元内自由進度学習と異学年集団によるワールドオリエンテーションの研究を進めています。

この日は、県の義務教育指導課の指導主事に来校していただき、長野県のイエナプラン学校、大日向学園の岩本歩先生とオンラインでつないで校内研修を行いました。これをきっかけに、岩本先生から年間を通してご指導いただきながら、児童が主体的に学ぶための取組を進めていきます。